quinta-feira, 19 de setembro de 2013

Ações Previstas para Setembro - 2013

02-S
Estudo Sala de Educador do Cefapro – Tema – Diversidade
Orientações aos Professores Formadores.


03-T
Elaboração de pauta para o trabalho na escola Maria de Fátima Gimenez Lopes – Currículo por Complexo Temático.
Formação na escola Maria de Fátima Gimenez Lopes



04-
Q

Formação na assessoria – Ciclo de Formação de Diretores e Conselhos Deliberativos da Comunidade Escolar.
Reunião com a Gestora da SUFP – Adriana Sales – Apresentação da pauta de trabalho desenvolvida no mês de agosto pela gestão.

05-
Q
Formação na assessoria – Ciclo de Formação de Diretores e Conselhos Deliberativos da Comunidade Escolar.
Reunião com a Gestora da SUFP – Adriana Sales – Apresentação da pauta de trabalho desenvolvida no mês de agosto pela gestão.
Elaboração de ações para os meses de Setembro e Outubro.
Orientações presenciais à escola Ênio Pipino.
 06-
S
Orientações às escolas e aos formadores. Relatórios- devolutivas.
Planejamento para o estudo do Projeto Sala de educador do CEFAPRO.
Reorganizar Quadro de ações formativas para os meses de Setembro e Outubro.




09-
S
Estudo Sala de Educador do CEFAPRO. Apresentação do quadro de ações formativas para reconstrução com os formadores.
Registros e devolutivas aos formadores.


10-
T

Orientações à escola Nova Chance (presencial Sara e José Paulo)
Orientações às escolas e aos formadores, separação de materiais para estudo com os formadores sobre “Formação Continuada”.
Elaboração do cronograma da formação da OLP com as professoras Ketheley e Eliane.


11-
Q

Organização do quadro de diárias do mês de outubro com os formadores. ( não foi feito com o coletivo maioria em viagem)
Orientações às escolas e aos formadores, continuação da elaboração da pauta para estudo sobre “Formação Continuada” com os professores formadores.
Cronograma para ação em Nova Ubiratã.



12-
Q

Planejamento para estudos com os formadores – Formação Continuada e Diversidade. (continuar o registro dos estudos com os formadores na próxima segunda feira).
Devolutiva as escolas e aos formadores.
Organização do Blog Olimpíada de Língua Portuguesa com professora Ketheley.



13-
S

Planejamento com Raquel – PROFUNCIONÁRIO.
Planejamento para estudos da terça feira- matutino
Reunião com o Conselho Deliberativo recomposição do Conselho.


16-
S
Estudo Sala de Educador do CEFAPRO – continuação dos estudos sobre a Diversidade.
Registro e organização das presenças dos formadores.
Organização do quadro de diárias para Outubro.
Atendimento e orientações à diretora de Feliz Natal, Professora Doutora da UNEMAT – Claudete – Parceria ENAED
Contato com União do Sul para planejamento de ação professor Ivonei...


17-
T
Estudo sobre “Formação Continuada” para apresentação na próxima terça feira ao grupo.
Planejamento para formações de Feliz Natal e Nova Ubiratã com os formadores.
Organização e replanejamento de ações do PROFUNCIONÁRIO com Raquel.


18-
Q
Organização dos planejamentos e dos registros Sala de Formador do CEFAPRO.
Análise dos Planejamentos para as ações formativa em Nova Ubiratã, Feliz Natal e envio de cronograma da Formação da Olimpíada de Língua Portuguesa à SEDUC para os anos de 2013 e 2014 com a professora Ketheley.
Seleção e organização de material para o encontro de coordenadores do dia 31 de outubro.
Devolutivas para as escolas e para os formadores.


19-
Q
Reorganização do planejamento para o projeto Sala de Educador do Cefapro. Orientações aos formadores.
Reorganização do Cronograma para atendimento em Outubro do PROFUNCIONÁRIO em Sinop-(para uma noite).
Organização para a formação do Pacto no Sábado com Rozilene e com os formadores que atenderão o Profuncionário.
Estudo do texto à  ser apresentado na terça feira com os Formadores – Política Pública de Formação Continuada.
Registros e orientações aos formadores e as escolas.
Organização dos planejamentos enviados pelos formadores em suas respectivas pastas.


20-
S
Organização de materiais para o PACTO e para o PROFUNCIONÁRIO.
Planejamentos e registros para a próxima semana.
PROFLETRAS UNEMAT - Noite





23-
S


Sala de Educador – Continuação dos estudos sobre Diversidade
Reunião Administrativa – repasses da Formação com os Diretores em Cuiabá
Videoconferência "A CONAE e o Sistema Nacional de Educação: em busca de consensos”. Formadores que participaram (Christiane,Senilde,José Paulo, Míria,Reginaldo,Sara)
Participação no Evento da UNEMAT – Aula inaugural PROFLETRAS. ( representando o CEFAPRO)


24-
T

Organização, orientação e atualização dos registros dos formadores.
Organização do Encontro de gestores.
Reorganização das ações do Profuncionário.
Reorganização do Cronograma Sala de Educador do CEFAPRO (carga horária e temas estudados até o momento 69 horas)
Atendimento aos  Professores da UFMT.




25-
Q

 
Planejamento e orientações aos formadores.
Primeiras organizações para o encontro de gestores com os formadores que estão no CEFAPRO
Organização de atendimento aos municípios de Claudia e Feliz Natal para outubro.
Registros e planejamentos - Sala de Educador do CEFAPRO e das Escolas.
Organização para a mudança do CEFAPRO


 26-Q



 27-
S




               

quarta-feira, 18 de setembro de 2013

Semana de organização e estudo no CEFAPRO/Sinop

No mês de setembro as ações de formação no CEFAPRO tem sido voltadas para atendimento aos municípios de Nova Ubiratã e Feliz Natal com a rede municipal e nos demais municípios atendimento ao programa PROFUNCIONÁRIO. Temos estudado aqui no centro mais profundamente os orientativos Sala de professor/Educador dos últimos 10 anos bem como a concepção de Formação Continuada Política Pública para o Estado de Mato Grosso. Estamos estudando também o Currículo Inclusivo. Todos estes estudos tem fortalecido nossas ações de Formação Continuada.



Sara Cristina - 18-09-2013

quinta-feira, 12 de setembro de 2013

Dados sobre o Trabalho Com o Complexo Temático nas Escolas do POLO/SINOP-MT

Dados informativos sobre o andamento de implantação e ou implementação do Complexo Temático nas unidades escolares do Polo de Sinop-MT.
 Dados coletados no final de agosto de 2013, muitas escolas após esta data já avançaram em suas reorganizações curriculares.
Não iniciou    31
Processo de tabulação 7
Campo conceitual      2
Fenômeno a determinar   3
Fenômeno determinado   5
Concluído   2
Pesquisa   2
imagem acessada em 13-09-2013